Wei Xiaoyong, un profesor de ciencias de la Universidad de Sichuan, ha inventado un sistema de reconocimiento facial que determina el grado de interés o de aburrimiento que los alumnos dedican a sus lecciones.
La técnica produce una curva por cada rostro, indicando su nivel de felicidad o neutralidad. «Cuando relacionamos esa información con la manera de enseñar y usamos una línea temporal, sabremos realmente donde se está atrayendo la atención de los alumnos», ha señalado Wei a The Telegraph.
Este profesor de la Universidad de Sichuan comenzó a utilizar este dispositivo de reconocimiento facial hace cinco años, aunque por aquel entonces como medio para llevar un registro de asistencia a clase. Ahora ha ido un poco más allá.
